Zu Beginn des Arbeitsjahres fand ein internes, zweiwöchiges Seminar für die Kindergärtnerinnen und GrundschullehrerInnen von Huancavelica, für die MitarbeiterInnen unserer Partnerorganisation ADECAP und für die Mitarbeiterinnen von Pro Humanus statt. Gemeinsam wurde die Zusammenarbeit des Vorjahres ausgewertet und anschliessend das neue Jahr vorbereitet. In einem weiteren Schritt wurde das Lehrerfortbildungsseminar bis in alle Einzelheiten geplant, welches jährlich für 30 PädagogInnen aus Huancavelica veranstaltet wird.
Es wurde der Entschluss gefasst, dass die LehrerInnen, die bereits im 3. und 4. Jahr mit uns zusammenarbeiten dieses gemeinsame Seminar mit ADECAP selbständig bestreiten sollen. Es war dies eine grosse Herausforderung für alle, welche zum Glück gut gelungen ist. Diese Tatsache darf als eine erste grössere Frucht der pädagogischen Zusammenarbeit in dieser Region des Landes gewertet werden.
Das Hauptthema für dieses Seminar war: Wie lassen sich die unterschiedlichen Grundlagen – offizieller Lehrplan, neue pädagogische Elemente und die lokalen, soziokulturellen Gegebenheiten – im Unterricht sinnvoll zusammenbringen. Vor diesem Hintergrund wurden konkrete Unterrichtsvorschläge erarbeitet und gemeinsam praktiziert.
Ende Februar reiste das Pro Humanus Team zum zweiten Mal nach Cuzco und Pisaq, diesmal unterstützt von Christin Brodbeck. Nach der Durchführung eines Musikworkshops für Kinder im November vergangenen Jahres war Pro Humanus von den Verantwortlichen der dortigen Einrichtungen gebeten worden, eine längerfristige Zusammenarbeit in Erwägung zu ziehen. Ungefähr 30 LehrerInnen und ErzieherInnen aus vier verschiedenen Einrichtungen nahmen an dem Fortbildungsseminar teil.
Mit der guten Erfahrung dieser Arbeitswoche entschied Pro Humanus, drei dieser Einrichtungen – ähnlich wie bis anhin in Huancavelica – mehrmals pro Jahr innerhalb ihrer täglichen Arbeit zu begleiten und sie in ihrer Tätigkeit zu unterstützen. Dies gilt für die Unterrichtsbegleitung, Unterrichtsplanung, für die Vertiefung pädagogischer Grundlagen wie auch für die Elternarbeit.
Eine besondere Reise war dem Pro Humanus Team in der Osterzeit gegönnt: Die Teilnahme am Weltkindergarten- und Weltlehrerkongress in Dornach CH. Bettina Vielmetter leitete eine Arbeitsgruppe zum Thema „Gesundheit und Erziehung“.
Ein ‚Hauch Peru‘ zum Verkauf, von den Mitarbeiterinnen hergestellt
Die beeindruckend verschneite Berglandschaft auf dem Säntis
Pro Humanus stellt sich vor
Ausserdem ergaben sich während dieses Aufenthaltes in der Schweiz und in Deutschland Möglichkeiten zu Vorträgen, zu einem Workshop mit Oberstufenschülern aus Ittingen/BE und zu Gesprächen und Treffen mit Menschen, die von Europa aus unsere Arbeit mittragen.
Im Mai fand in Huancavelica der oben erwähnte Fortbildungsblock 2012 statt. Damit beginnt das vierte Jahr pädagogischer Arbeit in vier Dörfern um Pampas/Tayacaja.
Die Kleinsten bei der Arbeit
Elternarbeit
Verpflegung in Jabonillo, einem der Dörfer der ‚Schule unterwegs‘ in Huancavelica
Im Juli 2012 nahm das Pro Humanus-Team am XI. Congreso Iberoamericano de Pedagogía Waldorf in Sao Paulo, Brasilien teil. Dazu konnten auch einige Pädagogen aus Huancavelica und Cuzco eingeladen werden, mit welchen Pro Humanus im Rahmen ‚Schule unterwegs‘ zusammenarbeitet. Diese Erfahrung hat das ganze Team gestärkt und die Gruppe aus Huancavelica schätzte danach den Wert, den die nun fast vierjahrige Zusammenarbeit für sie hat, noch bewusster.
Die interkulturelle Begegnung mit Lehrern verschiedener Länder und Kontinente war eine horizonterweiternde Erfahrung. Für einige TeilnehmerInnen war es das erste Mal, dass sie ins Ausland reisen konnten und dazu noch im Flugzeug.
