Este año se inició con la preparación del taller pedagógico que se realizó cada año en conjunto con ADECAP para 30 maestros de la provincia de Tayacaja, Huancavelica, que en esta oportunidad seria asumido por primera vez, sin la participación directa de Pro Humanus, por los maestros y facilitadores de los centros pilotos con los que venimos trabajando los últimos años.
Aquí en Lima, en el local de ADECAP, durante dos semanas preparamos dicho taller integrando la propuesta a los formatos y requerimientos del currículo oficial y profundizando nuevamente los aspectos metodológicos-didácticos. Fue un trabajo muy dinámico en el cual cada uno aporto sus conocimientos y experiencias. Esta preparación previa redundo eficazmente en el resultado de dicho taller, ya que en opinión de los participantes (maestros y maestras de Pampas), se lograron los objetivos planteados. Con esta experiencia se inicia el camino de fomentar cada vez más la autonomía de los maestros capacitados.
Del 28 de febrero al 03 de marzo se realizó el taller de capacitación en Pisac, Cuzco, en el cual participaron cuatro iniciativas pedagógicas. Esta vez nuestra colega Christin Brodbeck desde Suiza nos acompañó desarrollando el curso de música y dibujo de formas. Se pudo observar en los maestros participantes, en su mayoría cuzqueños, un mayor conocimiento e identificación con su labor y su cultura. Estos se muestran con buena disposición y apertura para recibir lo nuevo. Se abrió la posibilidad de empezar un proceso de acompañamiento pedagógico en dos iniciativas para el mes de noviembre.
Al finalizar el taller uno de los maestros con más años en la docencia expreso que en esta semana ha vivenciado intensamente que el maestro nunca termina de aprender. Es la misma experiencia que nosotros una y otra vez como equipo recogemos de nuestro trabajo.
A fines de marzo viajamos a Suiza para asistir al congreso pedagógico mundial en Dornach llevado a cabo del 02 al 13 de abril. Antes del congreso realizamos algunas actividades. Visitamos la escuela de Ittigen y realizamos con los alumnos del octavo y noveno grado” Un día con el Perú”. Durante la mañana se tuvo un amplio dialogo con los alumnos sobre las diferentes realidades sociales entre países como Suiza y el Perú. Finalmente se concluyó que en ambas realidades no eran los recursos materiales lo definitorio sino los recursos humanos para desarrollar las fuerzas de transformar nuestras circunstancias y que era la educación una herramienta importante para construir los cambios sociales.
También un grupo de alumnos aprendió una danza de la Amazonia y en la noche la presentaron a los padres de familia. Otro grupo con ayuda del personal de la cafetería preparo un sabroso menú de comida peruana que estudiantes y maestros a la hora del almuerzo pudieron degustar. En la noche se realizó para los alumnos y padres de familia una exposición del trabajo que Pro Humanus realiza en el Perú. Asimismo se expusieron para la venta algunas artesanías y muñecas de fieltro, campesinas con sus ovejas y sus huahuas en la espalda.
Estas” mamachas” hechas en fieltro son las campesinas con las cuales estamos siempre en contacto en los Andes, Son las que nos han inspirado para estas creaciones con sus colores, tradiciones y fuerza de voluntad para sostener a una familia numerosa, cargando a uno en la espalda, llevando a otro de la mano y así vendiendo sus productos que ella misma ha cosechado de su chacra.
Del 21 al 31 de mayo realizamos el primer Módulo de acompañamiento en Huancavelica. Este año hemos impulsado nuevos retos a los maestros de los centros pilotos. Buscamos incentivar en ellos cada vez más autonomía e iniciativa. Ya muestran mayor compromiso y están tomando consciencia que ahora les toca a ellos mismos darle continuidad en la práctica diaria a lo aprendido en estos años.
Del 18 al 22 de junio realizamos una visita a dos iniciativas pedagógicas en Cusco. Esta visita fue para poder percibir y observar el trabajo de los maestros con los niños y desarrollar una propuesta más concreta para el trabajo en el mes de noviembre de este ano.
Del 15 al 20 de julio participamos en el XI Congreso Iberoamericano de Pedagogía Waldorf en Sao Paulo, Brasil.
Invitamos también a los maestros de los centros pilotos de Huancavelica y Cusco, donde Pro Humanus trabaja con su Escuela Itinerante. Para todos fue una experiencia muy enriquecedora, llena de expectativas y riesgos.
Para varios de nuestros colegas era la primera vez que viajaban fuera del Perú y todavía en avión.
El encuentro intercultural entre los colegas de diferentes países y realidades amplió nuestro horizonte en cuanto a nuestra visión sobre la labor del maestro en nuestra época.
